Smartphones, réseaux sociaux, plateformes de vidéos et jeux en ligne occupent désormais une place importante dans le quotidien de nombreux jeunes. Cette révolution numérique, qui facilite l'accès à l'information et à la communication, modifie également les habitudes d'apprentissage. Dans ce contexte, la lecture des livres perd progressivement du terrain, au grand regret des acteurs du monde éducatif et culturel, qui rappellent que le livre demeure un outil irremplaçable pour la formation intellectuelle et personnelle.
Pour de nombreux observateurs, plusieurs facteurs expliquent le recul de la lecture chez les jeunes. Le développement des technologies numériques offre des contenus instantanés et souvent plus attractifs que les ouvrages imprimés. À cela s'ajoutent le coût parfois élevé des livres, le nombre limité de bibliothèques accessibles et l'absence d'une véritable culture de la lecture dans certains milieux.
Les spécialistes de l'éducation estiment pourtant que les écrans ne peuvent remplacer les bénéfices qu'offre une lecture régulière. Lire un livre permet de développer le vocabulaire, d'améliorer la compréhension des textes, de renforcer les capacités d'analyse et de stimuler l'imagination.
« Le numérique offre d'immenses opportunités, mais il ne doit pas faire disparaître le goût de la lecture. Le livre demeure un compagnon indispensable pour acquérir des connaissances solides, développer l'esprit critique et construire une réflexion personnelle. Les jeunes gagneraient à consacrer une partie de leur temps à la lecture, même quelques minutes par jour », explique un acteur du secteur éducatif interrogé par la RTEE KIVU.
Les enseignants constatent que les élèves et étudiants qui entretiennent l'habitude de lire affichent généralement de meilleures performances académiques. Au-delà de la réussite scolaire, la lecture contribue également au développement de la créativité, de la concentration et de la capacité à résoudre des problèmes. Face à la domination des réseaux sociaux, plusieurs établissements scolaires, bibliothèques et organisations culturelles multiplient les initiatives pour redonner aux jeunes le goût de la lecture. Des clubs littéraires, des journées de lecture, des concours d'écriture et des campagnes de sensibilisation sont régulièrement organisés afin d'encourager cette pratique.
« Il ne s'agit pas d'opposer le livre au numérique, mais de trouver un équilibre. Les outils numériques peuvent même devenir des alliés de la lecture grâce aux bibliothèques numériques, aux livres électroniques et aux plateformes éducatives. L'essentiel est que les jeunes continuent à lire pour enrichir leurs connaissances et préparer leur avenir », souligne un professionnel de l'éducation.
Les spécialistes recommandent également aux parents d'encourager très tôt la lecture à la maison, en mettant des livres à la disposition des enfants et en leur consacrant des moments de lecture partagée. Ils estiment que cette habitude, acquise dès le plus jeune âge, favorise durablement le goût d'apprendre.
À l'heure où le numérique transforme profondément les modes de vie et d'apprentissage, le défi consiste donc à concilier les nouvelles technologies avec la promotion de la lecture. Pour les acteurs du secteur éducatif, le livre reste un levier incontournable de la formation, de la culture et du développement personnel des jeunes.
Salomon Kwiraviwe
