L’Institut Kaghendi a vibré lundi 28 avril à l’occasion d’une journée porte ouverte organisée en marge de la Journée nationale de l’enseignement. L’activité s’est déroulée en présence du PROVED, de l’inspecteur chef de pool, de l’inspecteur principal provincial, du directeur de SERNIE (Service National d'Identification des élèves), des parents d’élèves ainsi que des élèves de l’établissement.
La cérémonie a débuté par l’exécution des hymnes nationaux, suivie de la présentation des autorités et des différentes options organisées au sein de l’institut. Les filières de nutrition, sciences sociales, commercial et gestion, ainsi que l’agriculture générale ont été particulièrement mises en avant à travers des démonstrations pratiques.
Les élèves ont exposé divers produits issus de leurs apprentissages, illustrant l’application concrète des cours théoriques.
Un élève de l’option agriculture générale; confié au micro des reporters de la RTEE KIVU, s'émerveille de la qualité des pratiques techniques :
« Cette activité nous permet de montrer que ce que nous apprenons en classe peut vraiment servir dans la vie. Nous sommes fiers de présenter notre travail devant les autorités et nos parents. »
Du côté de l’option nutrition, une élève a également exprimé sa satisfaction :
« Nous avons travaillé dur pour préparer ces présentations. Aujourd’hui, nous montrons que la nutrition est une filière importante pour la santé et le développement de la communauté. »
Le PROVED, Norbert Bisimwa, s’est dit impressionné par la qualité des travaux et les résultats présentés :
« Je suis satisfait de ce que j’ai vu ici. Les élèves démontrent qu’ils maîtrisent leurs apprentissages. Félicitations aux enseignants pour l’encadrement et aux élèves pour leurs efforts. »
Un enseignant de l’établissement a également salué l’initiative :
« Cette journée est une preuve que l’enseignement technique et professionnel est une voie d’avenir. Nos élèves prouvent qu’ils peuvent être compétitifs et créatifs. »
Signalons que cette journée porte ouverte s’inscrit dans une série d’activités similaires organisées dans plusieurs établissements scolaires, dans le cadre de la valorisation du système éducatif et de la promotion de l’enseignement technique et professionnel dans la région.
