À Kananga, 20 bâtiments nouvellement construits, dont 13 écoles, destinés à renforcer la gratuité de l’enseignement, sont au cœur d’une vive polémique. Ces infrastructures, censées répondre aux besoins des élèves du primaire et du secondaire, font l’objet d’un différend autour de leur occupation par l’Université protestante de Kananga, UPKAN, qui y aurait été installée à titre provisoire.
Selon les informations recueillies sur place, l’UPKAN refuserait désormais de libérer les lieux et réclamerait une partie importante de ces infrastructures. Une situation qui inquiète plusieurs acteurs éducatifs, qui redoutent de voir les élèves privés de bâtiments pourtant construits pour répondre au déficit de salles de classe. Pour eux, ce différend risque de compromettre les efforts engagés pour consolider la gratuité de l’enseignement à Kananga.
Cette affaire ravive par ailleurs le souvenir de l’ITS Kananga, dont les installations avaient été incendiées dans un contexte de tensions liées à leur utilisation. Des voix appellent donc les autorités à intervenir rapidement pour clarifier le statut de ces bâtiments et trouver une solution consensuelle entre les parties, afin d’éviter toute nouvelle escalade.
Au-delà du conflit institutionnel, l’enjeu reste l’affectation effective de ces infrastructures aux élèves du primaire et du secondaire. Les acteurs éducatifs demandent ainsi que les bâtiments retrouvent leur vocation initiale et que les autorités privilégient le dialogue et une gestion transparente de ces ouvrages.
Soleil Ntumba Mufika, reportage.
