La ville de Butembo a commémoré ce jeudi la Journée mondiale du livre et du droit d’auteur à travers une activité scientifique organisée à l’Université de l’Assomption au Congo (UAC) par la Bibliothèque Nationale du Congo. La célébration s’est déroulée sous forme d’une conférence-débat réunissant étudiants, encadreurs et passionnés du savoir autour de la promotion de la lecture.
Placée sous le thème provincial « La lecture pour l’écriture », cette rencontre avait pour objectif de rappeler le rôle central du livre dans la formation intellectuelle, la créativité et l’émergence d’une jeunesse capable de produire des idées.
L’animation de cette activité a été assurée par Monsieur Philemon Kalondero, chef d’antenne provincial de la Bibliothèque Nationale du Congo. Face aux étudiants de l’UAC, il a développé une réflexion approfondie sur la place de la lecture dans le parcours de tout écrivain.
« On ne devient pas écrivain sans être lecteur. La lecture nourrit l’esprit, enrichit le langage et développe la capacité d’analyse », a-t-il expliqué au cours des échanges.
Selon lui, lire constitue la base de toute production intellectuelle durable, qu’il s’agisse d’écriture littéraire, scientifique ou journalistique.
Parmi les préoccupations soulevées durant la conférence, la baisse de l’intérêt des jeunes pour la lecture a occupé une place importante. Interrogé sur les raisons de ce désamour progressif, Philemon Kalondero a pointé la responsabilité des adultes.
« Si la nouvelle génération n’aime plus la lecture, c’est aussi parce que les encadreurs et les aînés n’ont pas suffisamment transmis cette culture. »
Pour lui, les parents, enseignants et éducateurs ont un rôle déterminant dans la construction des habitudes intellectuelles des enfants. Il estime qu’un environnement sans livres produit naturellement une jeunesse éloignée de la lecture.
« L’enfant aime ce qu’on lui présente. Si le livre est absent à la maison ou à l’école, il sera remplacé par d’autres distractions. »
À l’occasion de cette journée, le chef d’antenne provincial de la Bibliothèque Nationale a lancé un message fort aux familles et aux acteurs du système éducatif.
« Les parents et les enseignants doivent mettre des ouvrages à la disposition des enfants afin de les initier très tôt à la lecture. »
Il a insisté sur la nécessité de créer des bibliothèques scolaires, d’encourager les séances de lecture en famille et de valoriser le livre comme outil de réussite.
Dans un contexte marqué par la domination du numérique et des réseaux sociaux, plusieurs participants ont reconnu l’urgence de réhabiliter la culture du livre auprès de la jeunesse.
Au niveau national, la Journée mondiale du livre et du droit d’auteur a été célébrée sous le thème : « Démocratisation du savoir, alphabétisation et valorisation de la jeunesse ».
Un choix qui traduit la volonté de faire du livre un instrument d’inclusion, d’émancipation et de transformation sociale.
À Butembo, cette conférence-débat aura eu le mérite de replacer la lecture au cœur des préoccupations éducatives. Car au-delà d’une simple commémoration, c’est tout l’avenir intellectuel de la jeunesse qui se joue dans le rapport qu’elle entretient avec le livre.
